6月18日下午，音乐学院理论中心组召开会议，专题学习教育部有关师德师风建设以及平学院发（2024）12号《关于开展“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动实施方案》的文件精神，结合学院实际研究部署师德师风工作。

王怡涵指出，树立良好师德师风是每一位教师的必修课，我们要心怀敬畏，廉洁从教，用心从教，在教育教学过程中自觉遵守和实践，营造风清气正的育人环境，以奋进的姿态、廉洁的作风，努力开创学院工作新局面。

马利利指出，要按照学校制定印发的师德主题教育实施办法，纵深推进师德专题教育，注重将师德规范教育和警示教育纳入日常理论学习和各类培训活动，自觉提升教职工的师德素养。要始终践行习近平总书记“经师、人师相统一”的要求，引导广大教师做铸牢中华民族共同体意识的“先行者”，坚持严管厚爱，落实师德师风第一标准。要坚决贯彻落实教育强国战略部署，切实担负起师德师风建设主体责任，推动教育家精神落实落地。

姜星指出，习近平总书记强调要把师德师风建设摆在首要位置，良好的师德师风是落实立德树人根本任务的保障，是评价教师队伍的第一标准。以习近平同志为核心的党中央坚持把教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作，强调要坚持把立德树人作为教育的根本任务，对广大教师提出了争做“四有”好老师、“四个引路人”“大先生”等殷切期望。习近平总书记对师德师风建设提出了“四个相统一”的要求，为培养造就高素质专业化师资队伍提供了根本遵循。全院教育工作者要大力弘扬教育家精神，落实立德树人根本任务。

程志奎指出，要根据《教育部公开曝光违反教师职业行为十项准则典型案例》开展警示教育。高校是人才培育的摇篮，高校教师则是大学立德树人的主要承担者和具体践行者，教师的言行对学生发挥着潜移默化的作用。教师的政治立场、学术追求，道德素养等直接影响学生的思想行为，决定着人才培养质量。目前，正值学院发展的关键时期，希望广大教师从大局出发，务必牢记教育初心，弘扬优良师风，注重师德修养，经常反躬自省，提高自身素质。

潘刻科指出，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，对于加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有重要意义。践行习近平总书记关于师德师风建设的重要论述精神，筑牢防线、守住底线、不越红线，将师德师风建设融入学院各项工作中，积极引导广大教师展示学院“为党育人、为国育才”的奋进风貌。